المسیر الجاریه :
رونق تولید در جامعه اسلامی: مسئولان و مردم، هر کدام چه نقشی دارند؟
آفتها و چالشهای رونق تولید
امام خمینی (ره) در نگاه مقام معظم رهبری: بازتاب شخصیّت و آموزههای امام
نجات زمین: مسئولیت همگانی! راههای مؤثر برای حفاظت از محیط زیست
امام محمد باقر علیه السلام؛ شهید علم و حقیقت در برابر طاغوت
تلاشهای علمی امام باقر علیه السلام در برابر انحرافات فکری و اعتقادی
امام باقر علیه السلام و رازهای مدیریت یک جامعه اخلاقمدار
تأملی در سیره فردی و اخلاقی امام باقر علیه السلام
معجزات و کرامات امام باقر علیه السلام؛ نشانههای الهی در امامت
امام باقر علیه السلام؛ سردمدار علوم اسلامی و احیاگر تفکر شیعی
امام باقر(ع) چگونه به شهادت رسید؟
روش خواندن نماز امام محمدباقر(ع)
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه
چگونه تعداد پروتونها، نوترونها و الکترونها را تشخیص دهیم؟
نحوه خواندن نماز والدین
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
پیش شماره شهر های استان تهران
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
پیش شماره شهر های استان گیلان

آموزش علوم بر اساس ابطال گرایی
هدف اصلی در تعلیم و تربیت مبتنی بر سازه گرایی پرورش افرادی است که به توانایی خود در خلق دانش باور داشته باشند و برای دانش، موجودیتی عینی و خارج از خود لحاظ نکنند.

آموزش علوم بر اساس اثبات گرایی
رویکرد اکتشافی در آموزش علوم متأثر از تلقى استقراگرایانه نسبت به علم است. این رویکرد، واکنشی نسبت به رویکرد انتقالی است که در آن بر انتقال علم از معلم به شاگرد تأکید می شود و جایی برای تجربه یا شرکت یادگیرنده...

رویکرد استقرایی- قیاسی در نزد دانشمندان مسلمان
دانشمندان مختلف مسلمان در عین حال که از روش تجربی و آزمایشگاهی به صورت گسترده استفاده کردند، گاه به صورت صریح به صورتبندی روش استقرایی و تجربی نیز پرداختند.

ابطال گرایی و رویکرد فرضیهای – قیاسی
رویکرد ابطال گرایی، علم را به مثابه مجموعهای از فرضیات می پندارد که به منظور توصیف و یا تبیین پدیده ها به طور موقت پیشنهاد شدهاند.

رویکردهای فلسفی به علوم طبیعی
در نگاهی تاریخی به تحول دیدگاههای فلسفی معاصر درباره علم ملاحظه می شود که فلسفه علم از نوعی عینیت گرایی به سوی گونهای از ذهنیت گرایی حرکت کرده است.

واقع گرایی سازه گرایانه
واقع گرایی سازه گرایانه با فاصله گرفتن از هر دو موضع واقع گرایی خام و سازه گرایی خام، پیچیدگی و ژرفای خود را نمایان میکند.

واقع گرایی ثمره تلخ ساده انگاری
مراد از تعبیر واقع گرایی آن است که واقعیت در قبال طرحها و سازههای مختلف و متفاوت، مادام که در حیطه آن قرار میگیرند، انعطاف نشان میدهد.

سنت گرایی تحولی
ادعای سازه گرایان در اختراعی بودن دانش، با توسل به سازههای مفهومی اجتناب ناپذیر در عرصه دانش بشری، قابل قبول نیست.

برنامه درسی و سنت گرایی تحولی و واقع گرایی سازه گرایانه
در جنبه معرفتی، واقعگرایی سازه گرایانه ایجاب میکند که کانون توجه برنامه درسی عبارت باشد از: آموختن دانشهای موجود، به منزله سازههایی که باید همواره برحسب شواهد واقعی آزموده شوند.

تفاوتهای اساسی بین بدبینی و واقع بینی
در حالی که معمولاً هر چیزی که مخالف با خوش بینی باشد، برچسب بدبینی میخورد، این دیدگاه همیشه دقیق نیست. به همین ترتیب، مفهوم واقع گرایی اغلب با بدبینی اشتباه میشود؟ این، دوباره، درست نیست. در این مقاله،...