المسیر الجاریه :
#سیاست های کلان فرهنگی در راسخون
#سیاست های کلان فرهنگی در مقالات
#سیاست های کلان فرهنگی در فیلم و صوت
#سیاست های کلان فرهنگی پرسش و پاسخ
#سیاست های کلان فرهنگی در مشاوره
#سیاست های کلان فرهنگی در خبر
#سیاست های کلان فرهنگی در سبک زندگی
#سیاست های کلان فرهنگی در مشاهیر
#سیاست های کلان فرهنگی در احادیث
#سیاست های کلان فرهنگی در ویژه نامه
اشتیاقی که به دیدار تو دارد دل من
دل من داند و من دانم و دل داند و من
خاک...
مي دوني 721 يعني چه؟ يعني بين 7 آسمان و 2 دنيا،1 را دوست دارم ، اونم تويي.
رهرو آن نيست كه گه تند و گهي خسته رود... رهرو آنست كه آهسته و پيوسته رود.(سعدي)
يا مكن با پيل بانان دوستي / يا بنا كن خانه ای در خورد پيل ![ سعدي ]
دایم گل این بستان شاداب نمی ماند
خدایا من در کلبه فقیرانه خود چیزی را دارم که تو در عرش کبریای خود نداری،...
از سه چيز بايد حذر كرد، ديوار شكسته، سگ درنده، زن سليطه ! «ضرب المثل ايراني»
آدمی ساخته ی افکار خویش است فردا همان خواهد شد که امروز می اندیشیده است...
دلت شاد و لبت خندان بماند
برایت عمرجاویدان بماند
خدارا میدهم سوگند برعشق
هرآن...
همت بلند دار که مردان روزگار / از همت بلند بجائي رسيده اند« سعدي»
تربیت و سیاست
تعلیم و تربیت نوجوانان همه جانبه همراه با آشنا ساختن آنها با مسائل سیاسی باشد. صحیفه نور ج 5 ص 106
مسئولیت معلمین
یکی از مسئولیت معلمین تعلیم احکام اسلام و تهذیب اخلاق نونهالان است. صحیفه نور ج 6 ص 140
تربیت کودکان
کودکان را الهی تربیت کنید. صحیفه نور ج 5 ص 62
تعلیم و تربیت نسل آینده
برای اداره امور مملکت باید نسل جوان صحیح تربیت شوند. صحیفه نور ج 10 ص 109
تربیت و استقلال فرهنگی
جوانان و نوجوانان از حیث افکار و فرهنگ مستقل تربیت شوند. صحیفه نور ج 14 ص 153
آموزش و پرورش و جهت الهی
آموزش و پرورش باید جهت الهی پیدا کند. صحیفه نور ج 13 ص 230
آموزش و تربیت روحی
آموزش با تربیت روحی همراه گردد. صحیفه نور ج 12 ص 213. صحیفه نور ج 14 ص 212
الهی کردن علوم
تمامی علوم مهار شده و به علوم الهی برگردانید. صحیفه نور ج 8 ص 7
علوم استعماری/ رهنمود دو
به علت استعماری بودن مراکز آموزش خارج از کشور از اعزام دانشجو به خارج پرهیز شود. صحیفه نور ج 10 ص 106
علوم استعماری/ رهنمود یک
از یادگیری علوم سایر کشورها که به درد کشور ما نمی خورد پرهیز شود. صحیفه نور ج 10 ص 106