المسیر الجاریه :

چيستي و اهداف تربيت(2)
همان سان که گذشت، قرآن کريم به صورت مکرر و افزون، شأن مربي گري انسان ها، بلکه تمامي پديدارها را از آن خداوند مي داند و ازاين واقعيت با تعبيرهاي مختلف که ويژگي مشترک همه آن ها گستردگي و شمول همه آفريده...

چيستي و اهداف تربيت(1)
اين نوشتار، چيستي و اهداف تربيت را از دو منظر درون ديني و برون ديني، و نيز مفهوم و کاربرد تربيت در قرآن را به کاوش نشسته است. مباني هستي شناختي و انسان شناختي تربيت که از مؤلفه هايي چون توحيد و يگانگي...

تربيت انديشي قرآني(4)
الف) رويکرد نص گرايي: در اين شيوه، نويسنده مي کوشد در مدار مفاهيم و پيام هاي قرآني (و گاه قرآني - روايي) سير کند و آن را با مبادي و يا نظريات فراتر از آن نياميزد.
ب)رويکرد فلسفي: پاره اي از برداشت هاي...

تربيت انديشي قرآني(3)
الف) تفسير ترتيبي تربيتي: تفاسير ترتيبي، گونه شايع تفاسير قرآن اند. اين تفاسير در شيوه هاي گوناگون نگاشته شده اند: تفاسير روايي، فقهي، اجتماعي و ....
در سبک تفسير تربيتي نيز مي توان به تفسير نگاري ترتيبي...

تربيت انديشي قرآني(2)
قرآن کريم از 114 سوره و بيش از 6 هزار آيه برخوردار است. چه بخشي از آيات قرآن را مي توان ناظر به مباحث تربيتي دانست؟
پاره اي با نگرش حداکثري، بخش وسيع بلکه تمامي آيات قرآن را « آيات تربيتي » مي دانند....

تربيت انديشي قرآني(1)
تربيت، از مهم ترين ساحت هاي معرفتي - رفتاري انسان است. شايد بتوان اين ادعا را داشت که هيچ موضوعي چونان «تربيت»، ذهن آدمي را درگير خود نداشته و ندارد.
آدمي از ابتداي زيست اجتماعي - مدني، به اين موضوع انديشيده...

الگوی برتر(5)
Ho: بين خوش خلقي دبيران دين و زندگي و سطح الگوپذيري دانش آموزان مقطع متوسطه رابطه وجود ندارد.
H1: بين خوش خلقي دبيران دين و زندگي و سطح الگوپذيري دانش آموزان مقطع متوسطه رابطه وجود دارد.
از آنجايي كه...

الگوی برتر (4)
HO: بين بالا بودن مدرك تحصيلي دبيران دين و زندگي و سطح الگوپذيري دانش آموزان مقطع متوسطه رابطه وجود ندارد.
HI: بين بالا بودن مدرك تحصيلي دبيران دين و زندگي و سطح الگوپذيري دانش آموزان مقطع متوسطه رابطه...

الگوی برتر(3)
با توجه به ارزشمند بودن تمام پژوهش هايي كه در زمينه هاي تربيتي و به ويژه در مورد ارتباط تربيتي و اخلاقي معلم و دانش آموز انجام شده است و احترام خاصي كه براي آنها قائل هستيم در اين پژوهش مسئلهاي جديد مطرح،...

الگوي برتر(2)
اين دوره تحصيلي بخشي از نظام آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران است كه آموزش عمومي را به آموزش عالي پيوند ميدهد، بنابراين، هر نوع نارسايي در آن، به طور مستقيم در عملكرد و كيفيت مراحل قبل و بعد از آن تأثير...