بازخوانی انتقادی اسلامی سازی علوم انسانی از منظر اسماعیل فاروقی

مسئله اسلامی سازی دانش، حدود سال 1960 طرح شد و اسماعیل راجی فاروقی از جمله پیشگامان این بحث بوده که آرای وی تاکنون در کانون توجه صاحب نظران بوده...

Sunday, June 1, 2014

وحدت حوزه و دانشگاه

می دانیم که در قرون گذشته چیزی به نام دانشگاه به عنوان مرکز تعلیم و تعلّم و پژوهش و تحقیق در برابر مرکزی به نام «حوزه» مطرح نبوده است. (1) در...

Saturday, November 23, 2013

معضل ترجمه یا مسئله ی مترجمان؟!

از دوره ی قاجاریه که علوم جدید وارد ایران شد، ما تنها جذب کننده ی علوم غرب بوده ایم. چیزی که ذهن ها را خیلی پر کرده بود این بود که ما از غرب...

Saturday, October 12, 2013

فهم «ترجمه ی علم» به مثابه پیش درآمد «تولید علم»

بدون شک یکی از عوامل مؤثر بر گسترش یافتن ابعاد و سطوح علمی تمدن اسلامی و مسلمین، نهضت معرفتی «ترجمه» بود؛ به گونه ای که حتی گفته شده قدم اول...

Saturday, October 12, 2013

درآمدی بر نظریه های علوم انسانی اسلامی

این سلسله جلسات شامل درس گفتارهای حجت الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه در مؤسسه ی حکمت و فلسفه، در باب فلسفه ی علوم انسانی است که به لطف ایشان،...

Saturday, October 12, 2013

از عقل تا متن

در این مقاله، ‌با بررسی منابع معرفتی انسان، سعی شده است تا راهی به سوی تحول در حوزه ی علوم انسانی گشوده شود. البته بحث تعارض این منابع و نحوه...

Saturday, October 12, 2013

راه شوسه‌‎ی تحقیق

1.چند سالی است که دانشگاه (به عنوان مرکز رسمی آموزشی) رقیبی به ظاهر متفاوت در عرصه ی آموزش(البته در حوزه ی فلسفه و علوم انسانی) یافته است. مؤسسات...

Saturday, October 12, 2013

تئوری به مثابه «جعبه ابزار» تئوری به مثابه «کالای لوکس»

به نظر می رسد که یکی از عمده ترین مشکلات ما در تولید علم در دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی علوم انسانی و اجتماعی، ‌حداقل در بُعد نرم افزاری آن،...

Saturday, October 12, 2013

علوم انسانی؛ از هست تا باید

برای شناخت وضعیت کنونی علوم انسانی و به دنبال آن، ترسیم وضعیت آینده ی این علوم، ابتدا باید پاسخی روشن به پرسش های ذیل داد و سپس ضمن بازکاوی و...

Saturday, October 12, 2013

راهکارهای تحول در علوم انسانی

واقعیت این است که تحولات گسترده و بنیادین ناشی از انقلاب اسلامی، در همه ی عرصه ها نیازمند بازخوانی و بازسازی است. انقلاب اسلامی، توجه ویژه ای...

Saturday, October 12, 2013

کژتابی های بومی کردن علوم انسانی در ایران

می گویند علوم انسانی علومی است که رفتارهای فردی و جمعی، ارادی و غیرارادی و آگاهانه و ناآگاهانه ی انسان را در قالب نظم های تجربه پذیر می ریزد....

Saturday, October 12, 2013

چشم‌انداز پنجاه‌ساله‏‌ی ایران و مرجعیت علمی جهان

می‌توان رهبر معظم انقلاب اسلامی را به عنوان یک استراتژیست، سیاست‌گذار کلان و سیستم‏من معرفی کرد که سازمان جمهوری اسلامی را رهبری می‌کند و چشم‌انداز،...

Tuesday, September 24, 2013

گفتمان تولید علم در منظومه‌ی فکری مقام معظم رهبری

یکی از ویژگی‌های رهبران مقتدر در هر جامعه‌ای، خلق گفتمان‌های مسلط اجتماعی است. گفتمان مسلط فرهنگی هر جامعه نیز که تعیین‌کننده‌ی فضای کلی تعامل‌های...

Tuesday, September 24, 2013

آسیب‌شناسی وضعیت تولید علم در ایران

در بخش نخست این مقاله با عنوان « تأملی پیرامون وضعیت تولید علم در ایران»، به نتایج و دستاوردهای علمی خیره‌کننده‌ی ایران بعد از انقلاب شکوهمند...

Tuesday, September 24, 2013

تأملی پیرامون وضعیت تولید علم در ایران

از جمله شاخص‌های پیشرفت یا عقب‌ماندگی هر کشوری، وضعیت تولید علم در آن است که توسط پایگاه‌های معتبر علمی جهانی در بازه‌های زمانی خاصی منتشر می‌شود....

Tuesday, September 24, 2013

واقعیتِ استفاده از زنان در پژوهش‌های علمی

این واقعیت انکارناپذیری است، صرف نظر از این که سبب چیست، که تنها معدودی از دانشمندان، زن هستند. آن چه معمولاً از کلمه‌ی دانشمند به ذهن خطور می‌کند...

Saturday, September 21, 2013

منطق شناسی تولید علوم انسانی اسلامی

نگارنده بر این باور است که تولید علوم اسلامی به مثابه یک کنش علمی، مبتنی بر یک سلسله قواعد و مسائلی است که آن ها را منطق تولید علوم انسانی اسلامی...

Friday, February 22, 2013

اسلامی شدن علوم از منظر تصوری و تصدیقی

به طور کلی دو رویکرد موافق و مخالف راجع به اسلامی شدن علوم و دانش وجود دارد؛ که دسته ی اول اعتقاد به عدم امکان اسلامی شدن علوم دارند و هر گونه...

Friday, February 22, 2013

موج دوم تلاش برای دست یابی به علوم انسانی اسلامی

علوم انسانی در سال های پس از انقلاب اسلامی همواره مبنای مناقشه ی بسیاری از دانشمندان و فرهیختگان ایرانی بوده است. برخی از آنان معتقدند که نظریات...

Friday, February 22, 2013

آسیب شناسی بومی سازی علوم انسانی

اهمیت بومی سازی علوم انسانی معضل کاربردی کردن و انطباق دادن علوم انسانی با نیازهای کشور از جمله مهم ترین مشکلات جامعه علمی به شمار می رود. علوم...

Monday, January 28, 2013