تاریخچه روان شناسی

تاریخچه روان شناسی، بیشتر با تاریخ فلسفه توأم است؛ زیرا نخستین افرادی که به بررسی مسائل روان شناسی پرداختند و نظریه هایی اظهار کردند، فیلسوفان...

Monday, July 1, 2013

اهمیّت فرد در روان شناسی

شاید همگان به تجربه دریافته ایم که با همدیگر تفاوت داریم. حتی اعضای یک خانواده نیز با یکدیگر متفاوت اند: ساختار اندام متفاوت، طرز تفکر متفاوت،...

Monday, July 1, 2013

شخصیّت در نظریّه های زیست اجتماعی

از جمله خصایص روان شناسی معاصر(جدید)، این است که در بعضی از یافته ها و حقایق خود از فیزیک و شیمی-مخصوصاً فیزیک-متأثر شده است. و بعضی از اصطلاحات...

Monday, July 1, 2013

شخصیّت در نظر روانکاوان معاصر

مطالعه مکاتب و نظریات روان شناسان و روانکاوان حتی روان پزشکان، ما را به یک حقیقت مهم، راهنمایی می کند و آن «ضرورت حیاتی بودن روان شناسی» است....

Monday, July 1, 2013

خودشکوفایی از دیدگاه مسلو

مهم ترین ویژگی روان شناسی معاصر، این است که نمی خواهد یک دانش آرایشی تفننی باشد، بلکه می کوشد همه ی مردم را در شناخت و حل مسائل روزانه و در نتیجه...

Monday, July 1, 2013

شخصیّت در روانکاوی جدید (2)

یکی دیگر از روانکاوان معروف قرن حاضر، که به تحقیق درباره «شخصیت» پرداخته و ظاهراً دیدگاه نوینی را مطرح کرده است، بانو هورنای (1) است. به عقیده...

Monday, July 1, 2013

شخصیّت سالم در روانکاوی جدید

آلپورت از مطالعات و تحقیقاتش درباره شخصیت های سالم به این نتیجه رسید که شخصیت بالغ، دارای ویژگی ها یا خصایص زیر است: 1. خویشتن شناسی، شناخت...

Monday, July 1, 2013

شخصیت در روانکاوی جدید (1)

روانکاوی هنوز هم به عنوان یک روش مؤثر روان درمانی در بعضی از کلینیک های روان درمانی جهان، مورد استفاده قرار می گیرد و هنوز هم روان شناسان و روانکاوان،...

Monday, July 1, 2013

نظریه های شخصیت

شخصیت، که تقریباً جامع تمام مباحث روان شناسی عمومی است، نه تنها مورد بحث روان شناسان، جامعه شناسان، انسان شناسان قرار گرفته است، بلکه فیلسوفان...

Monday, July 1, 2013

تکامل شخصیت در نظر استاد و شاگرد

به عقیده ی فروید، شخصیت در رشد و تکامل خود از بچگی تا بزرگسالی، چهار مرحله طی می کند: الف. مرحله ی دهانی (oral stage): این مرحله، نخستین سال...

Monday, July 1, 2013

نظریه های انگیزش

متفکران از زمانهای بس قدیم برای توجیه و تفسیر رفتار انسان و کشف انگیزه ها و علتهای آن، کوشیده اند(1) و نتایج کوششهای خود را به صورت «تئوری یا...

Monday, July 1, 2013

انگیزه های ناخودآگاه

ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...

Monday, July 1, 2013

انگیزه های ناخودآگاه

ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...

Monday, July 1, 2013

انگیزه های ناخودآگاه

ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...

Monday, July 1, 2013

انگیزه های خودآگاه

انگیزه های خودآگاه (آموخته) از عدم و خلأ، سرچشمه نمی گیرند بلکه پایه آنها انگیزه ها و استعدادهای ناآموخته و فطری هستند، ولی ظاهر شدن تحت تأثیر...

Sunday, June 30, 2013

نظریّه های حلّ مسأله

فرایند حل مسئله همانند فرایند تفکر، کاملاً تحت تأثیر فرایند یادگیری است، یعنی فرد از اطرافیانش در طول زندگی یاد می گیرد که چه چیزهایی را مسئله...

Sunday, June 30, 2013

نظریه های یادگیری

سازگاری با محیط، که می توان از آن با کلمه «زندگی» تعبیر کرد، در واقع، بر دو پایه: نضج و یادگیری قرار دارد و ارتباط آنها چنان است که نمی توان...

Saturday, June 29, 2013

شرطی شدن تاریخ و معنای آن

همه ما این تجربه را داریم که وقتی غذایی را در دهان خود می گذاریم یا بو می کنیم، یا می بینیم، و یا حتی تصورش را می کنیم ترشح بزاق ما شروع می شود....

Saturday, June 29, 2013

تحقّق رشد و تکامل با بهره گیری از تمام امکانات

مبنی بر نگاه اسلام به جهان هستی، تمام امکاناتی که در جهان وجود دارند در اختیار انسان می باشند. با توجه به اینکه هدف از زندگی انسان دستیابی به...

Sunday, June 16, 2013

اصلاح بدون بسترسازی، تخریب است!!

با انجام سیری کلی در روش پیامبران بزرگ الهی مشاهده می شود که تا آماده شدن زمینه و زمان مناسب برای هر کار، اقدام جدی برای انجام آنرا به تأخیر...

Sunday, June 16, 2013