المسیر الجاریه :
نقش زن در خانواده از دیدگاه دین اسلام و خانواده

نقش زن در خانواده از دیدگاه دین

زن مسلمان در میان زنان تمدنهای گوناگون جهان از آغاز تاکنون، منحصربفرد بوده است؛ علت آن کاملا ساده و روشن است ؛ زن مسلمان زنانگی خود را تنها برای همسرش عرضه می کند و با سایر مردان خواهر ایمانی است و انسانی...
تربیت الهی در تکامل انسان اخلاق

تربیت الهی در تکامل انسان

یکی از اسرار آفرینش انسان خلافت و جانشینی او بر روی زمین می‌باشد. خداوند متعال زمانی که انسان را آفرید اسماء خود را در وجود او به صورت استعداد قرار داده است و انسانی استعداد خود را به فعلیت می‌بخشد که...
امام حسن مجتبی(ع) و تکنیک های ناب تربیتی امام حسن علیه‌السلام

امام حسن مجتبی(ع) و تکنیک های ناب تربیتی

رمز موفقیت در مسیر تربیت یک انسان نمونه برخورداری از صلاحیت علمی و اخلاقی و کسب معارف و آگاهی های مورد نیاز است، در این بین افراد هوشیار و زیرک با توجه به جایگاه ارزشمند اولیای الهی همچون امام حسن مجتبی(علیه...
نسبت میان تعلیم و تربیت نظریه‌های تعلیم و تربیت

نسبت میان تعلیم و تربیت

از آنجا که واژه‌های تعلیم و تربیت، از جایگاه خاصی در فعالیت‌های آموزشی برخوردار است، مناسب است که در این جا به طور خاص‌تری به ارتباط دو مفهوم مذکور بپردازیم.
مهارت تصرف مسئولانه در پدیده‌های طبیعی قرآن در زندگی

مهارت تصرف مسئولانه در پدیده‌های طبیعی

هدف اندیشه ورزی و کسب بینش و دانش نسبت به پدیده‌های انسانی این هدف واسطی نیز در عرصه اعمال جمعی، اما با نظر به تأمین عفت و عدالت و رأفت در نظر گرفته شده است.
مفهوم تأدیب و مفهوم ربوبی شدن نظریه‌های تعلیم و تربیت

مفهوم تأدیب و مفهوم ربوبی شدن

به علاوه، محدود کردن رب به مفهوم مالک نیز وجهی ندارد. رب به معنای مالک و مدبر است، نه تنها مالک؛ و تدبیر الهی شامل همه شئون موجودات و مخلوقات اوست، اعم از جنبه‌های جسمی و علمی.
مروری بر هدف غایی تعلیم و تربیت نظریه‌های تعلیم و تربیت

مروری بر هدف غایی تعلیم و تربیت

با توجه به جنبه زیباشناختی جلوه‌های حیات پاک، کسی که به سطح این نوع زندگی می‌رسد، واجد ذائقه‌ای مناسب برای درک زیبایی‌ها و گرایش به سوی آنها نیز می‌گردد.
دوسویگی اساسی در مفهوم تربیت اسلامی نظریه‌های تعلیم و تربیت

دوسویگی اساسی در مفهوم تربیت اسلامی

تربیت، در دوران کودکی، یعنی دوران پیش از بلوغ و تکلیف تحقق نمی یابد، زیرا توانایی شناختی کودک ضعیف است و امکان انتخاب و عمل بر اساس آن نیز برای وی فراهم نیامده است.
اهداف واسطی تعلیم و تربیت نظریه‌های تعلیم و تربیت

اهداف واسطی تعلیم و تربیت

هنگامی که اندیشیدن درباره آموزه‌های دینی، چون هدف تعلیم و تربیت قرار می گیرد، نظر بر آن است که به القا و تلقین آنها نپردازند و حتی به اطلاع یافتن از آنها نیز اکتفا نشود بلکه اندیشیدن و فهم نسبت به آنها...
اندیشه ورزی و کسب بینش و دانش انسان شناسی

اندیشه ورزی و کسب بینش و دانش

هدف اندیشه ورزی و کسب بینش و دانش نسبت به پدیده‌های طبیعی؛ این هدف، در عرصه اعمال جمعی و با نظر به رفع فقر و ایجاد غنا مطرح شد.