المسیر الجاریه :
خواص انگشتر شرف الشمس مردانه
نام گروههای جدول تناوبی
بررسی دیدگاهها پیرامون لعن در قرآن و روایات
چرا برخی از افراد به دین بیتوجهاند؟
تشییع سید حسن نصرالله: از خاکسپاری موقت تا مراسم رسمی
خوشنویسـی در اشیای فلزی
خوشنویسی در سفالگری
خوشنویسی در معماری
لا فتی الا علی در خوشنویسی
دغدغه ها و توصیه ها ی رهبر معظم انقلاب در حوزه هوش مصنوعی
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
تاریخ تولد امام زمان(عج)
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
میوه و سبزیجات نشاستهای
احکام روزه قضا آیت الله خامنه ای
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
نحوه خواندن نماز والدین
پیش شماره شهر های استان تهران
آیا استحمام در زمان آبله مرغان خطرناک است؟

تربيت،«دخالت کردن»نيست!
بزرگترين و مؤثرترين دخالت در تربيت، کنار کشيدن از صحنه تربيت است!شايد اين عبارت متناقض نما در ابتداي قدري شگفت انگيز باشد که چگونه براي دخالت مؤثر بايد از صحنه تربيت کنار کشيد؟ در واقع اگر بخواهيم در تربيت...

تربيت، «شکل دادن»نيست!
«اگر اجازه دهيم کودکان بر اساس طرح هاي اساسي زيست شناختي خود زندگي کند همه ي تربيت را دريافته ايم.»(1).
امروزه يکي از مشکلات بزرگ در تعليم و تربيت کودکان،نگرش مخاطره انگيزي است که بين اولياء و مربيان...

تربيت «آموزش دادن »نيست!
«اگر حرف زدن را به کودکان درس مي داديم، هرگز زبان باز نمي کردند»اين عبارت از «جان هالت»مؤلف کتاب زمينه هاي شکست تحصيلي نقل شده است.و نشان مي دهد که تا چه اندازه آموزش هاي مدرسه اي مانع تربيت است.در تعليم...

تربيت،«سرعت بخشيدن به مراحل رشد»نيست!
«فرانسيس بيکن»گفته بود:«به قوه فهم نبايد بال و پر داد بلکه بايد بدان سرب افزود».اين سخن بيانگر آن است که تعليم و تربيت يک جريان تراکمي، خطي و شتاب آميز نيست، بلکه مي تواند جنبه عمقي، حلقوي و تأملي نيز...

تربيت،«عادت دادن»نيست!
از نظر علماي تربيتي قديم بخشي از اخلاقيات و فضايل را بايد به صورت ملکات در انسان ايجاد کرد و از نظر اين افراد، آدم تربيت شده کسي است که آنچه فضيلت ناميده مي شود در او به صورت خوي و عادت پايدار در آمده...

تربيت،«تغييردادن»نيست!
الف:طرح هاي مبتني بر يک سلسله مقصدها که قبلاً انتخاب شده اند و انسان صرفاً به عنوان ماده و شييء که بايد مطابق آن طرح ها ساخته شود در نظر گرفته مي شود.بر حسب اين طرح ها انسان بايد تربيت و ساخته شود.آن چنانکه...

تربيت،«بارآوردن»نيست!
فرق است بين «پروراندن»و «بارآوردن»؛ بارآوردن مفهومي است که براي پديد آوردن دگرگوني هاي معيني که «ديگري» و «ديگران»آن را مطمح نظر دارند به کار مي رود.يعني در «بار آوردن»، طبيعت دروني يا اساساً در نظر گرفته...

تربيت،«اجتماعي کردن»نيست!
در غالب کشورها، هدف از تربيت کودکان و نوجوانان، «اجتماعي کردن»آنان و در نهايت فراهم ساختن شرايطي است که نسل جديد با توجه به هنجارها و ارزش هاي پذيرفته شده، خود را سازگار کند.به عبارت ديگر هويت هر فرد در...

تربيت، «علم»نيست!
يکي مي گفت من چندين تحصيل علوم کردم و ضبط معاني کردم، هيچ معلوم نشد که در آدمي آن معني کدام است که باقي خواهد بودن و به آن راه نبردم.
فرمود که:اگر آن به مجرد سخن معلوم شدي، خود محتاج به فناي وجود و رنج...

تربيت چه چيز نيست!
پرسش «تربيت چيست؟»،شايد بديهي ترين، واضح ترين و در عين حال از غيرضروري ترين پرسش هايي است که به ذهن مي رسد،از آن بديهي تر و واضح تر آنکه بخواهيم در مورد اين سؤال که «تربيت چه چيز نيست»بينديشيم.اما به واقع...