المسیر الجاریه :
اربعین: قدمهایی به سوی تجدید عهد با امام زمان(عج) "عجل الله تعالی فرجه الشریف"
چالش تامین آهن آلات در پروژههای بازسازی خانه های آسیب دیده در جنگ
پرستار سالمند قابل اعتماد را از کجا پیدا کنیم؟
چند نکته تغذیه ای برای حفظ سلامت در شرایط جنگی
عبدالرحیم هروی خوشنویس و نستعلیقنویس صاحبنام ایران و هند در اواخر سده دهم و اوایل سده یازدهم هجری
سیدعلی تبریزی خوشنویس و نستعلیقنویس زبردست قرن یازدهم هجری در ایران و هند
پیادهروی اربعین و رسالت تاریخی مسلمانان در بازتاب درد و مظلومیت مردم غزه
اربعین، سلوک عاشورایی به سوی خیمه مهدوی: راز حرکت میلیونی به کربلا
تفاوت زگیل و میخچه در چیست؟
از اصلاح سبک زندگی تا مقابله با تحریم اقتصادی
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
پیش شماره شهر های استان تهران
پیش شماره شهر های استان گیلان
طریقه خواندن نماز امام علی(ع) برای گرفتن حاجت
نحوه خواندن نماز والدین
نماز قضا را چگونه بخوانیم؟
لیست کاملی از خدایان و الهههای یونانی

عقلگرايي شيخ صدوق و متکلم بودن او (4)
تفاوت راوي حديث با محدث و نيز متکلم، در آن است که راوي، فقط رواياتي را که از طرق مختلف به دستش رسيده است، بدون هيچ گونه تصرف، نقد و تحليلي براي ديگران نقل ميکند.
اگر راوي، دست به انتخاب و تنظيم احاديث...

عقلگرايي شيخ صدوق و متکلم بودن او (3)
از مهمترين کارکرد هاي يک متکلم و از نشانه هاي عقلگرايي او، تکلم در مسائل اعتقادي و مناظره با متکلمان و اثبات يا رد يک عقيده است. يکي از عوامل مهمي که باعث شد مذهب تشيع از ميان نرود و پاي پر جا بماند...

عقلگرايي شيخ صدوق و متکلم بودن او (2)
اگر چه شيخ صدوق، کتاب يا فصل مستقلي در کتاب هايش در باره ي عقل و شناخت آن ايراد نکرده است، اما رواياتي را در باره ي عقل در کتاب هاي مختلف خود آورده است که همين مقدار نشان دهنده ي توجه او به عقل و شناخت...

عقلگرايي شيخ صدوق و متکلم بودن او (1)
عقل و نص دو منبع اصلي براي معارف ديني است. گاهي متفکران با عنوان عقلگرايي و نصگرايي دستهبندي ميشوند. اين تحقيق در درجه نخست، درصدد نشان دادن مقدار بهرهگيري شيخ صدوق از عقل در معارف ديني است، اما در...

تنزيل و تأويل در معناي راسخان در علم
يکي از مباحث مهم و تأثيرگذار در تفسير و علوم قرآني دانش محکم و متشابه است. موضوع اصلي اين دانش آيه هفتم سوره آل عمران است. يکي از محور هاي مهم بحث در اين آيه اختلاف مفسران در باره عطف يا استينافي بودن...

انعكاس مفاهيم قرآني علم، نور و بصيرت در روايات اسلامي (2)
نخستين پيامِ تأکيد قرآن، بر بداهتِ همسان نبودن عالم و جاهل معيار بودن علم و آگاهي در ارزشيابي انسان است. بنابراين، رواياتي که با صراحت اين معنا را بيان کردهاند، ريشه در اين آيه دارند؛

انعكاس مفاهيم قرآني علم، نور و بصيرت در روايات اسلامي (1)
در اين نوشتار، مفاهيم علم، نور و بصيرت در آيات قرآن بررسي شده و مراد از آنها در اين كتاب تبيين گرديده است و سپس با مراجعه به روايات، معناي اين مفاهيم اخذ گرديده است. از كنار هم نهادن قرآن و روايات، به...

استنباط حکم ساب النبي(ص) از ابعاد سه گانه سنت اسلامي (6)
«سب النبي» در فقه اسلامي جرم است و کيفر آن هم اعدام مي باشد. در نظام قضايي جمهوري اسلامي ايران که يک نظام ديني و مذهبي بر اساس فقه و احکام شرعي است، سب النبي در جرايم قراردادي در حقوق جزاي نظام اسلامي...

استنباط حکم ساب النبي(ص) از ابعاد سه گانه سنت اسلامي (5)
رسول اعظم حضرت محمد(ص) پس از فتح مکه، به همه مشرکان قريش علي رغم آن همه رنج و آزاري که از آنان ديده بود، امان داد. اما برخي افراد زشت ترين و پليدترين کارها را نسبت به پيامبر انجام داده بودند؛ از جمله:...

استنباط حکم ساب النبي(ص) از ابعاد سه گانه سنت اسلامي (4)
«سنت» قول و فعل و تقرير معصومان(ع) است. هرکاري به فرمان معصوم انجام شده باشد و هر اقدامي که در پيشگاه معصوم صورت گيرد و به تأييد معصوم برسد حجت است و مي توان از آن حکم شرعي را استنباط نمود. بنابراين، فعل...