اسباب‌بازی‌های خوب و بد
فروشندگان اسباب بازي خيلي خوب مي دانند کسي که اسباب بازي اي براي هديه مي خرد هميشه جنس کودک را در نظر مي گيرد. اين فروشندگان در واقع در پاسخ...
Sunday, April 26, 2015
بازي هاي دخترانه و پسرانه
گرايش به بازي کردن درکودکان فطري است، اما شيوه ها، قواعد و موضوعاتش بي ترديد خاص و محصول هر فرهنگي است. ميراث بازي هاي گوناگون نسل به نسل از...
Sunday, April 26, 2015
حسرت مردانگي در دل دختران
تفاوت اندام هاي پسر و دختر واقعيت کالبد شناختي انکار ناپذيري است؛ اما در اين باره گفتني بسيار است: آيا « حسرت مردانگي » آن گونه که روان کاوي...
Wednesday, April 22, 2015
من پسرم، تو دختری
کودک خيلي زود بين آدمي از جنس مؤنث و آدمي از جنس مذکر تفاوت مي گذارد، اين توانايي از پايان نخستين سال زندگي اش ديده مي شود. اگر عکس هاي آدم بزرگ...
Wednesday, April 22, 2015
فشار به کودکان براي تقليد از بزرگ سالان
گويي حمله اي سراسري در کار است: تقليد از بزرگ سالان، و از آن هم مهم تر، همانند شدن با آنان، همه و همه کودک را به مسيري واحد مي کشانند: او اعم...
Wednesday, April 22, 2015
تولد نوزاد و شير دهي، دختر يا پسر
اولين کلماتي که پزشک در پاسخ به پرسش نهفته يا آشکار مادر بر زبان مي آورد اين است که « پسر است » يا « دختر است ». نوزادان پسر يا دختر از مسئله...
Wednesday, April 22, 2015
پسر عزيز دُر دانه است
شايد نتوان گفت که براي دهقانان داشتن چند دختر چقدر رنج آور است. البته آنان دلايلي را مطرح مي کنند که موجه به نظر مي رسند: آنان مي دانند که دختران...
Wednesday, April 22, 2015
پسر يا دختر؟ باورهاي خرافي
سايه ي اين پرسش بر تمام دوران حاملگي سنگيني مي کند، اما هنوز - دست کم در کشور ما - ارائه پاسخ قطعي براي آن ممکن نيست. بر عکس در آمريکا، پس از...
Wednesday, April 22, 2015
کاربردهاي نظام 2002
نظام انجمن عقب ماندگي ذهني آمريکا ( لاکاسون و همکاران، 1992 ) تغييرات چشمگيري را در نظام هاي تشخيصي و طبقه بندي گذشته، بيشتر از نظر جهت گيري...
Tuesday, April 21, 2015
مسئوليت همگاني
اين مقاله، شرح مختصري از مسئوليت هاي سازمان هاي عمومي، به ويژه موسسه هاي دولتي مربوط به عقب ماندگي ذهني - ناتواني رشدي، را در حرکت از الگوهاي...
Tuesday, April 21, 2015
پشتيباني همگاني از عقب ماندگان ذهني
به موازات تداوم و استمرار نظام هاي عمومي براي انتقال نظام هاي ارائه ي خدمات خود به يک رويکرد مبتني بر حمايت، اين نظام ها با چالش هاي چندي مواجه...
Tuesday, April 21, 2015
سلامت یک عقب مانده ی ذهنی
در این مقاله تأثیر سلامت جسمانی و روانی بر سنجش، طبقه بندی و نظام های حمایتی مطرح شده است. از این رو، نظام های طبقه بندی اختلال های جسمانی و...
Tuesday, April 21, 2015
پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی
در این مقاله ماهیت چند عاملی علت شناسی عقب ماندگی ذهنی و رویکردهای جدید در طبقه بندی علت شناسی براساس عوامل خطرساز زیستی - پزشکی، اجتماعی، رفتاری...
Tuesday, April 21, 2015
پشتیبانی از عقب مانده ی ذهنی
مفهوم حمایت ها برای فهم و کاربرد تعریف، طبقه بندی و نظام های حمایتی 2002 انجمن عقب ماندگی ذهنی آمریکا، در هم آمیخته است. از اواسط دهه ی 1980...
Tuesday, April 21, 2015
تشخيص و قضاوت باليني
براي تشخيص عقب ماندگي ذهني براساس تعريف 2002 انجمن عقب ماندگي ذهني آمريکا، کارکرد هوشي و رفتار سازماني فرد بايد به طور معناداري زير ميانگين باشند...
Saturday, April 18, 2015
طبقه بندی عقب ماندگی ذهنی
هر نظام طبقه بندی که در نظر دارد فردی را به عنوان فرد عقب مانده ی ذهنی تشخیص دهد و طبقه بندی کند، ضرورت دارد سطوحی از مجموعه ای از قوانین رسمی...
Saturday, April 18, 2015
سنجش رفتار سازشی
سنجش رفتار سازشی امکان دارد برای هر یک از ابعاد سه گانه ی تشخیص، طبقه بندی و برنامه ریزی حمایتی، مثمر ثمر واقع شود ( نگاه کنید به جدول1 ). شایان...
Saturday, April 18, 2015
سنجش هوش
سنجش کارکرد هوشي براي تشخيص عقب ماندگي ذهني، امري ضروي است، به طوري که به تقريب همه ي تعريف هاي عقب ماندگي ذهني به طور معناداري به کارکرد هوشي...
Saturday, April 18, 2015
پنج بعد عقب ماندگی ذهنی
عقب ماندگی ذهنی عبارت است از ناتوانی مشخص شده به وسیله ی محدودیت های معنادار در کارکرد هوشی و رفتار سازشی ( مفهومی، اجتماعی و عملی ). ناتوانی...
Saturday, April 18, 2015
تعریف عقب ماندگی ذهنی
به نظر می رسد اتفاق نظر زیادی با بنتون ( 1964) وجود دارد که عنوان کرد سادگی و وضوح مفهوم عقب ماندگی ذهنی، فریب دهنده است. این بخش خلاصه ای کوتاه...
Saturday, April 18, 2015